Las 7 metodologías en Educación Infantil claves para el correcto desarrollo

Los primeros años de vida de un niño son cruciales para su desarrollo y definirán por completo su personalidad, características y habilidades principales en todos los aspectos del resto de su vida. 

Por esto, todas las personas que estén en contacto con niños, ya sean padres, cuidadores o profesores, deben ser muy conscientes de que con sus acciones, ejemplo y palabras están moldeando al adulto del futuro.

Debido a esto las metodologías que se usen en la educación infantil deben responder a las necesidades de desarrollo de los niños. A continuación, te presentaremos las 7 metodologías en educación infantil claves para el correcto desarrollo.

Metodologías en educación infantil, ¿por qué son importantes?

Desde el nacimiento hasta los 5 años, el cerebro de un niño se desarrolla más que en cualquier otro momento de la vida y el estímulo temprano del cerebro tiene un impacto duradero en su capacidad para aprender y tener éxito en la escuela y la vida. La calidad de las experiencias de un niño en los primeros años de vida, positivas o negativas, ayuda a moldear el desarrollo de su cerebro.

Al nacer, el cerebro promedio de un bebé es aproximadamente una cuarta parte del tamaño del cerebro adulto promedio. Increíblemente, este duplica su tamaño en el primer año. Después de eso, crece aproximadamente el 80% del tamaño de los adultos a los 3 años y el 90% (casi completamente desarrollado) a los 5 años. Dato interesante: esta información significa que el 90% del crecimiento cerebral ocurre antes de que los niños vayan a la guardería.

El cerebro es el centro de comando del cuerpo humano y un bebé recién nacido tiene todas las células cerebrales (neuronas) que tendrá durante el resto de su vida, pero son las conexiones entre estas células las que realmente hacen que el cerebro funcione. Las conexiones cerebrales nos permiten movernos, pensar, comunicarnos y hacer todas las funciones posibles.

Los primeros años de la infancia son cruciales para hacer estas conexiones. Se realizan al menos un millón de nuevas conexiones neuronales por segundo, más que en cualquier otro momento de la vida.

En consecuencia, las metodologías que se apliquen en la educación infantil tienen la mayor relevancia, pues serán los instrumentos a través de los cuales los niños pueden alcanzar el máximo desarrollo de su cerebro lo que les facilitará el desempeño por el resto de sus vidas.

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Las claves para aplicar una metodología en educación infantil efectiva

Aprendizaje significativo

El objetivo es lograr que lo que los niños aprenden tenga relación con su entorno y la actividad diaria, permitiendo así la experimentación en el aprendizaje y estableciendo una relación entre las experiencias nuevas y las anteriores.

Globalización

Utilizar actividades globalizadas que trabajen el contenido relacionado con la edad correspondiente y que establezcan relaciones entre el aprendizaje presente y el nuevo.

El juego como recurso didáctico

Emplear el juego como medio para el aprendizaje y la experiencia de los niños, ya que el movimiento y la motivación favorecen la construcción del conocimiento.

Cooperación con las familias

Establecer una buena comunicación y relaciones que permitan ofrecer una enseñanza de calidad en la que también estén presentes los familiares y estos colaboren desde su esfera de influencia.

Buena organización del ambiente

Tener en cuenta los materiales, espacios, tiempos y recursos que se utilizan y crear un clima de seguridad, afecto y confianza en el aula que favorezca el desarrollo de los niños.

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Tipos de metodología en educación infantil

Es hora de conocer las principales metodologías en educación infantil que han probado ser más efectivas en la actualidad.

Montessori

Esta es una de las metodologías más reconocidas y famosas. La ideó la educadora italiana María Montessori a finales del siglo XIX. El objetivo de esta metodología es la actividad dirigida por el alumno y la observación y orientación por parte del maestro. Con el método Montessori se permite que los niños exploren libremente y descubran el mundo a partir de su curiosidad y sus propias experiencias. Ellos son los que eligen en qué trabajar y qué materiales desean utilizar.

La metodología Montessori pone al niño en el centro, adaptando las tareas a las capacidades de cada alumno y convirtiendo a los educadores en acompañantes de su desarrollo cognitivo, físico y espiritual, en lugar de meros transmisores de conocimientos. 

Gamificación

La gamificación trata de promover el aprendizaje de conocimientos y habilidades sociales por medio de la diversión. El juego, ya sea libre o dirigido, es una parte fundamental en las primeras etapas de un niño, especialmente, en aquellas que comprende la educación infantil. Esta metodología consiste en generar dinámicas y mecánicas de juego en entornos que no son lúdicos para potenciar la atención, motivación, concentración y el esfuerzo de los niños.

En particular, mediante los juegos ligados a las TIC, pues a los niños actuales ya se les considera nativos digitales.

Metodología Waldorf

Esta metodología nació a comienzos del siglo XX en Alemania y su creador fue Rudolf Steiner. Este método de enseñanza se enfoca en potenciar las capacidades manuales y artísticas de los niños. Desde muy pequeños ya tienen asignaturas artísticas como teatro, pintura, danza y música. Asimismo, también predominan los trabajos artesanales con barro y madera, entre otros materiales. 

La participación de la familia en el colegio, el contacto con la naturaleza, los deberes personalizados y la promoción de los valores como el respeto y cooperación son piezas clave en este método educativo.

Aprendizaje basado en proyectos – ABP

En esta metodología el maestro es un mediador que suele proponer una serie de proyectos y los niños deben trabajar en ellos durante un periodo de tiempo. En el aprendizaje basado en proyectos, los niños son los protagonistas y «aprenden a aprender». Con esto se busca que los más pequeños desarrollen su autonomía, basándose en situaciones del mundo real y que pongan a prueba habilidades como la colaboración, la toma de decisiones, la asertividad y la organización del tiempo.

Bilingüismo 

En los últimos años, las escuelas infantiles bilingües han crecido en número y en popularidad. Sin duda, las ventajas prácticas de que un niño aprenda dos (o incluso tres) idiomas desde pequeño resultan muy interesantes. Además, diferentes estudios apuntan a que proporciona otros beneficios cognitivos, especialmente a la hora de estructurar y desarrollar el cerebro.

Aula invertida

En esta metodología el alumno adquiere primero la información, seguidamente la comparte con el profesor y este consolida el aprendizaje. Sin embargo, para que se cumpla es imprescindible la colaboración de las familias. Por ejemplo, una de las dinámicas más populares es que las familias faciliten al niño la visualización de un vídeo para que, posteriormente, se ponga en práctica en el aula con el resto de alumnos y el docente.

Aprendizaje basado en el pensamiento 

Esta metodología prepara al alumnado para que en un futuro pueda resolver problemas con eficacia tomando decisiones bien pensadas. Con este método, los niños se plantean qué opciones tienen a la hora de tomar una decisión y cuáles son las consecuencias de cada una de ellas, para determinar qué decisión es la mejor opción. Se desarrollan habilidades como el pensamiento crítico y creativo y la capacidad de análisis.

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Te hemos dado una información muy completa sobre las metodologías en educación infantil claves para el correcto desarrollo de los niños, esperamos que te sea de gran utilidad.